Ciudad de México.— La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo se pronunció a favor de restringir el uso de teléfonos celulares en las escuelas de México, al considerar que el uso excesivo de dispositivos y plataformas digitales puede afectar el desarrollo y aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
Durante su conferencia matutina del 27 de agosto, la mandataria señaló que su postura es que los estudiantes regresen a métodos de aprendizaje basados en papel y lápiz, además de aprovechar los recreos para fomentar la convivencia entre compañeros.
Sheinbaum recordó que 16 estados de la República ya cuentan con disposiciones para regular el uso de celulares en planteles educativos, aunque las reglas pueden variar entre entidades.
La Presidenta explicó que su postura se fortaleció después de escuchar a especialistas hablar sobre los posibles efectos del uso excesivo de plataformas digitales en la conducta, el desarrollo cognitivo y el crecimiento de las infancias. También planteó que durante los recreos los estudiantes tengan mayores oportunidades para jugar y convivir sin depender de los dispositivos electrónicos.
Maestros serán consultados
La posible restricción todavía se encuentra en proceso de análisis. El Gobierno federal inició una consulta con docentes de educación básica para conocer su opinión antes de definir una regulación nacional.
De acuerdo con la Presidencia, más de un millón de maestras y maestros, pertenecientes a más de 200 mil escuelas de las 32 entidades federativas, participaron en la discusión del tema durante los Consejos Técnicos Escolares.
La propuesta forma parte de un debate más amplio sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes. El objetivo es establecer medidas que permitan un uso más seguro y responsable de la tecnología, sin que esta interfiera con el proceso educativo.
No se trata todavía de una prohibición nacional
Aunque Sheinbaum expresó públicamente su respaldo a restringir los celulares, la medida aún no constituye una prohibición nacional vigente. La definición de una regulación general dependerá del análisis de las opiniones del sector educativo y de las autoridades correspondientes.
La discusión podría quedar definida durante septiembre, mientras que posteriormente el Gobierno federal prevé continuar con el análisis de otros temas relacionados con la tecnología en la educación, entre ellos el uso de la inteligencia artificial.
El debate busca encontrar un equilibrio entre el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas y la necesidad de mantener espacios escolares enfocados en el aprendizaje, la concentración y la convivencia entre estudiantes.